Faire de l'inclusion scolaire le fondement de la formation initiale en ense

Dans cet épisode, les hôtes de la série discutent avec Mireille Leblanc, professeure retraitée au département d'enseignement primaire et de psychopédagogie de l'Université de Moncton au Nouveau-Brunswick.

L'épisode aborde l'importance de faire de l'inclusion scolaire le fondement de la formation initiale des futures personnes enseignantes, en abordant entre autres les défis et les pistes de solutions, les changements souhaités dans la structure universitaire ainsi que l'importance de créer davantage de lien entre les facultés et le terrain. 

Pour découvrir les fiches de formation qui accompagnent chacun des balados, visitez le site du RÉVERBÈRE au www.reverbereeducation.com